为提升教学质量、助推科研创新，5月11日下午，马克思主义学院在综合楼309教室如期举办“求是沙龙”第二期交流研讨活动。为响应配合疫情防控工作，本次沙龙采取线上与线下相结合的模式进行。活动分“思政课如何实现从教学目标到教育育人目标的转化”和“2022年湖北省教育科学规划课题申报选题论证”两个主题进行，马克思主义学院院长阎占定、副院长高莉作为主题分享人出席了活动，学院全体教师参加了本次学术沙龙。沙龙由学院胡蝶老师主持。
在沙龙的“上半场”，高莉副院长首先带来了“高校思想政治理论课教育教学的‘四个转化’——以‘理想信念’知识点为例”的专题报告。她结合五四青年节师生座谈会中学生代表们针对思政课教学反馈的意见与建议，以“思想道德与法治”课程第二章中“理想信念”知识点的教学方式方法为实例，指出高校思想政治理论课教育教学应在“教学目标”“教学内容”“教学方式”和“教学评价”上实现四个转化，提出这四个转化应为一个完整的教学闭环并对其过程进行一一分析。
在聆听了高院长的主题分享后，与会教师们积极参与到讨论发言的环节中。远在上海的邬沈青教授和华建宝教授通过线上会议的方式进行了经验交流。邬教授认为，作为思政教师应把对党的忠诚始终贯彻在立德树人的各个环节中；提高自身站位，突出思政课的时代性、科学性和实践性，把道理讲深、讲透、讲活；做“经师”更要做“人师”，将教书育人、言传身教相结合。华教授从哲学课的教学出发，认为教学要从“讲理”落实到“育人”，想要破除学生对于哲学思政课即有的枯燥乏味的刻板观念，需要老师们利用好哲学素材进行案例教学，让课程做到有营养、有味道、有回味，即有说服力、有吸引力且能作用于学生的个人实践，达到育人的目的。随后，张美华、李英及郝晓鹏等几位老师也踊跃发表了自己的心得与见解。
沙龙的“下半场”，阎占定院长针对2022年湖北省教育科学规划课题申报展开了“如何有效申报科研课题”的专题分享。阎院长从课题申报背景介绍、课题选题方式方法、选题科学论证等方面结合自身申报课题、评审课题的经验以及其他经典实例对于科研课题申报的撰写原则、方法以及注意事项等问题进行了详尽而全面的分析说明，并特别强调了选题设计的重要性，指出在选题上应做到短小、简练、创新相结合。他鼓励学院教师们勇于尝试申报课题，实现以研促教、以教兴研、教研相长的良性循环。经过阎院长有针对性、有实操性、细致且系统地讲解，与会教师们纷纷表示受益匪浅，此次专题分享对学院教师们的科研能力和项目申报能力的提高都具有重要指导意义。
