为进一步推进课程与思政的融合，人文学院于5月11日在一号教学楼110教室开展课程思政研讨会。人文学院院长吴亚林、副院长吴海燕、党支部书记卢潘、团总支书记余进文出席活动，全体系室主任，人文学院骨干教师参加了此次活动。
会议伊始，王莹对孙有中教授结合《高等学校课程思政建设指导纲要》对课程思政的外语类课程内涵进行了阐述。随后，曾慧以“文化自信”的思政元素与唐诗宋词知识内容为思政点，分享具体实施的方法与手段。让学生通过诗词书写、诵唱、鉴赏、配音、剧本杀等方式，形成一份“我为唐诗/宋词代言”的短视频，鼓励学生参加“明心”文化节比赛，以赛促学，感受中华诗词之美，提升民族文化自信。紧接着，体育系教师易鹏谈道“体育教学的主体是学生，体育课程思政的主体是教师，思想政治教育能否很好的融入到体育课堂中取决于体育教师的作用大小。体育教学过程中存在大量思想政治教育的内容，包括爱国主义和集体主义的教育、团队协作意识和规则意识的培养、吃苦耐劳和顽强拼搏品质的锻炼，这都需要体育教师在课堂上挖掘和发现，并将这些内容渗透到教学过程中，更重要的是体育教师也要从思想上认识教书育人的重要性。”
最后，吴亚林院长对会议进行了总结。他表示，课程思政提出的大背景是实现中华民族的伟大复兴，实现中国梦，是高等教育如何构建世界一流的高质量教育体系，是中国特色教育的自我觉醒。课程思政如何做到显性隐性相结合、找准切入点;如何从课程内容生发，与课程内容融为一体，体现思政的精神力量;又如何达成显著效.....都是值得每位教师教学不断探索的问题。
本次讨研会的召开进一步加深了学院教师对课程思政的理解、也为今后课程思政的融合提供了指导方向。
