(通讯员：刘弘健) 9月23日，为贯彻落实国家教育事业统计工作部署，确保2025年度高等教育事业统计数据的准确性、完整性和时效性，发展规划与评建办公室组织召开“2025年度高等学校事业报表培训布置会”。会议由发展规划与评建办公室主任甘巍主持，各职能部门数据填报负责人参会。
会议围绕统计制度新变化、填报要点及常见问题等内容展开系统培训，会议首先对2025年度高等教育事业综合统计工作的总体情况作了介绍。今年统计内容涵盖学校基本情况、班额班数、学生情况、教职工情况、办学条件以及对外合作交流等六大方面，共涉及32张统计表格。会议详细解读了表格中“#”符号、横线及自动导入标识的具体含义，帮助各部门准确理解填报规则。
在“2025年新变化”环节，会议指出本年度教育事业综合统计调查制度整体调整幅度不大，共修订调查表3项、统计指标6项、指标解释9项、填报说明2项、填报范围1项。具体调整涉及四张调查表(教基3336—3339)，均在录取与招生类型来源表中新增“其中女”指标，进一步细化性别统计维度。
此外，会议重点说明了几类指标调整：教学岗银龄教师的填报表述由“两年以上”统一为“两年及以上”；应届毕业生就业与升学人数不再重复采集，改由业务司局专项统计；奖学金填报统一增加“最高金额”项；基建投资相关表格名称也作了简化规范。会议还强调，根据国家统计局要求，年龄、人数等描述均统一加“及”字，如“多少岁及以上”，以增强表述严谨性。
针对往年填报中常见的理解偏差问题，会议专门梳理了若干典型误区，如专任教师与专职辅导员的区分、行政人员授课不计入专任教师、离退休人员统计范围、党员组织关系认定、体质测试与体检的区别、数字终端涵盖范围等，提醒各部门务必严格对照指标解释，避免误填。
最后，会议对2025年度报表填报工作提出明确要求：各单位须认真研读文件精神，准确把握指标内涵，确保数据科学合理，严格遵守报送时间节点，按时完成填报任务；同时加强内部管理，确保数据安全可靠。
本次培训布置会内容详实、指导性强，为高质量完成2025年度高等教育事业统计工作奠定了坚实基础。各部门表示将认真贯彻落实会议要求，不断提升统计工作规范化水平。
